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El III International seminar on library and information science education and research (LIS-ER), organizado por la Facultad de Biblioteconomía y Documentación para conmemorar su centenario, se llevó a cabo en un contexto de dudas e incertidumbres sobre el futuro de nuestra disciplina. [...]

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¿Cuáles son las habilidades, competencias, conocimientos y actitudes que deben tener los estudiantes e investigadores en un entorno académico digital? ¿Cómo se promueven estos atributos y cómo varían entre las comunidades académicas de todo el mundo? Estas son las principales [...]

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La biblioteconomía ha sido y es, esencialmente, una práctica, una techne, pero no por ello los conocimientos técnicos son acientíficos. Sí que surgen de (y vuelven a) la práctica. Es por ello que la “investigación” en biblioteconomía, en el pasado, la han ejercido básicamente [...]

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En 2014 la ALIA (Australian Library and Information Association), inició la publicación anual de un informe de tendencias centrado en la educación, las habilidades y los conocimientos, y la ocupación laboral en biblioteconomía, documentación e información en Australia. En el [...]

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Nos encontramos ante el estudio de benchmarking sobre préstamo digital en las bibliotecas públicas más detallado y actualizado hasta ahora, en espera de la próxima publicación de un benchmarking internacional del consultor Javier Celaya (2015) en Dosdoce. http://www.dosdoce.c[...]

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Más allá de los libros. El papel de las bibliotecas emprendedoras en la promoción del bienestar económico. Es el título del informe que el Carnegie UK Trust ha publicado sobre los proyectos que ha impulsado en Inglaterra y Gales, llevados a cabo entre julio de 2013 y marzo de [...]

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Softlink es una empresa australiana, con ramificaciones en todo el mundo, que provee recursos tecnológicos, conocimiento y soluciones en bibliotecas escolares, académicas, públicas y otras. Desde 2010 lleva a cabo un estudio anual sobre las bibliotecas escolares australianas por [...]

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¿Cómo podemos transformar las bibliotecas en laboratorios de creación y aprendizaje, verdaderos motores culturales y de fomento de la lectura y del conocimiento? ¿De qué manera podemos adaptar los servicios en el entorno digital y mejorar la experiencia del usuario? ¿Cómo podemos [...]

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Este documento presenta los principales hallazgos del Diagnóstico Nacional de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas (RNBP). El estudio, cuyo trabajo de campo fue realizado entre julio y septiembre de 2013, cubrió el 98% de las bibliotecas públicas adscritas a la RNBP (1.302 [...]

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Uno de los estudios publicados por OCLC en 2015 lo firma Jackie Dooley, donde plantea el valor de la aportación archivística al tratamiento de fondos digitales depositados en bibliotecas. El estudio se dirige a especialistas involucrados en programas y proyectos de gestión de recursos [...]