Resumen
La identificación de perfiles profesionales se contempla como necesaria para adecuar la formación de los estudiantes y el desarrollo profesional posterior. Se realiza una revisión bibliográfica selectiva sobre la identificación de perfiles profesionales durante las dos últimas décadas. Se concluye que debe atenderse prioritariamente a la definición y adquisición de competencias, que permitan el desarrollo profesional en entornos caracterizados por cambios dinámicos y continuos.
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Published on 25/03/16
Accepted on 25/03/16
Submitted on 25/03/16
Volume 25, Issue 2, 2016
DOI: 10.3145/epi.2016.mar.01
Licence: CC BY-NC-SA license
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