Resumen

El presente artículo recoge una inicial aportación para trabajar, a partir de la Red, la orientación académica con los alumnos de Bachillerato; en particular va dirigida a aquéllos que están a punto de acceder a la Universidad y necesitan de una información y orientación urgentes. Finalmente, presentamos el papel fundamental que juegan el tutor y el orientador del centro a la hora de intervenir en la toma de decisiones tanto académicas, vocacionales como profesionales de sus alumnos.

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Document information

Published on 28/02/03
Accepted on 28/02/03
Submitted on 28/02/03

Volume 11, Issue 1, 2003
DOI: 10.3916/25518
Licence: CC BY-NC-SA license

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