Resumen
En este trabajo se hace una reflexión sobre la nueva realidad comunicativa en la que estamos inmersos, como consecuencia de los continuos avances tecnológicos de la informática y telemática, y sobre la necesidad de contemplarla en la enseñanza. Asimismo, se revisan las transformaciones que los elementos curriculares están llevando a cabo para adaptarse a los nuevos tiempos. Por último, se describen algunos de los recursos tecnológicos de las redes de comunicación que propician la interacción y el intercambio lingüístico y se destacan sus ventajas para el desarrollo de la íntegra competencia comunicativa del alumnado.
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Published on 30/09/01
Accepted on 30/09/01
Submitted on 30/09/01
Volume 9, Issue 2, 2001
DOI: 10.3916/25408
Licence: CC BY-NC-SA license
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