Resumen

Las bibliotecas académicas están haciendo frente a nuevos retos en el siglo XXI. Los modelos de comunicación académicos están experimentando una revolución con la aparición del acceso abierto (open access) y las bibliotecas están jugando un papel crucial en los repositorios digitales de los materiales producidos durante el proceso de investigación en sus instituciones. Asimismo los investigadores académicos utilizan las nuevas tecnologías para participar en colaboraciones innovadoras en las que se producen cantidades inmensas de datos científicos. Estos datos dan origen a ideas que a su vez propagan nuevas metodologías, análisis y conocimiento. Es esencial que preservemos estos productos de la investigación para las generaciones futuras. Con la experiencia en catalogación y las cualidades organizativas adquiridas en repositorios institucionales, éste es el momento para que los bibliotecarios exploren un nuevo papel. Los datos científicos necesitan ser gestionados durante todo su ciclo de vida desde el momento de su creación. El concepto de “data curation” incluye actividades como la preservación digital pero también aquellas que añaden valor a los datos para que puedan ser descubiertos o reutilizados. Este artículo introduce el concepto de e-ciencia y la posible función de las bibliotecas académicas en este ámbito. A continuación se describe el significado de “data curation” y se presentan diferentes iniciativas de interés para los profesionales de la información en este campo.

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Published on 08/08/08
Accepted on 08/08/08
Submitted on 08/08/08

Volume 17, Issue 4, 2008
DOI: 10.3145/epi.2008.may.03
Licence: CC BY-NC-SA license

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