Resumen

La edición representa un componente sustancial en las actividades de cualquier universidad, por cuanto canaliza en gran parte la investigación que se produce en ella. Se trata de una producción significativa desde los puntos de vista cuantitativo y cualitativo, aunque escasamente considerada en los sistemas de acreditación. Los cambios operados en el sistema de publicación de la ciencia, y los propios de un contexto editorial sometido a profundas transformaciones, obligan a estas entidades a introducir mejoras relacionadas con la función editorial, la elaboración de catálogos y los formatos de publicación.

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Published on 18/07/10
Accepted on 18/07/10
Submitted on 18/07/10

Volume 19, Issue 4, 2010
DOI: 10.3145/epi.2010.ene.04
Licence: CC BY-NC-SA license

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