Se describen en el presente artículo las posibilidades didácticas derivadas de la utilización de la prensa en las aulas con relación a una unidad temática: «Los incendios forestales», dirigida a alumnos de BUP, ESO y/o Bachillerato. Incluye la descripción de las circunstancias en las que se produjo el incendio analizado, así como una propuesta de programación didáctica con diferentes tipos de actividades (de iniciación-orientación, de explicitación y reestructuración de ideas, de aplicación y de revisión).
Published on 30/09/95
Accepted on 30/09/95
Submitted on 30/09/95
Volume 3, Issue 2, 1995
DOI: 10.3916/25020
Licence: CC BY-NC-SA license
Are you one of the authors of this document?