Resumen
Los repositorios de recursos educativos abiertos de aprendizaje facilitan el acceso al conocimiento, proporcionando oportunidades para que las instituciones de educación superior compartan materiales didácticos que pueden mejorar el aprendizaje. Los materiales pueden reutilizarse, traducirse y modificarse, y compartirse incluso a través de redes sociales, de modo que son accesibles desde cualquier lugar, sin barreras económicas o de derechos de autor. Permiten la democratización de la enseñanza.
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Published on 26/03/12
Accepted on 26/03/12
Submitted on 26/03/12
Volume 21, Issue 2, 2012
DOI: 10.3145/epi.2012.mar.10
Licence: CC BY-NC-SA license
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