Este artículo nos propone un interesante repaso por la historia de la formación del profesorado en sus dos dimensiones, la inicial y permanente, deteniéndose a analizar el aspecto concreto de la formación en medios audiovisuales y realizando su propia propuesta que pasa por la afirmación de que es absolutamente necesaria una formación de los dos tipos si queremos garantizar el éxito de la Reforma Educativa.
Published on 30/09/96
Accepted on 30/09/96
Submitted on 30/09/96
Volume 4, Issue 2, 1996
DOI: 10.3916/25087
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