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Partiendo de la realidad social argentina, caracterizada por la precariedad de las condiciones de vida de la mayoría de la población, el autor en este texto se pregunta si es posible el desarrollo de la solidaridad y si los medios pueden efectivamente educar para la solidaridad. Para ello es fundamental una democratización de los medios de comunicación y una formación política y social que no se desligue del fomento de la solidaridad y que no la reduzca a acciones que se agotan en sí mismas.
Published on 30/09/00
Accepted on 30/09/00
Submitted on 30/09/00
Volume 8, Issue 2, 2000
DOI: 10.3916/25352
Licence: CC BY-NC-SA license
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