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Las viñetas de los humoristas gráficos de los diarios y revistas nos proporcionan un recurso asequible, creativo, sencillo e innovador para promover el análisis de la realidad desde la concisión y precisión del mensaje y de la imagen. Con su creatividad e ingenio provocan la reflexión e interpretación sobre temas cotidianos, por lo que es necesario integrarlas tanto en la formación de adultos como en la educación formal a través del currículo de las áreas específicas y áreas comunes y en la tutoría.
Published on 28/02/98
Accepted on 28/02/98
Submitted on 28/02/98
Volume 6, Issue 1, 1998
DOI: 10.3916/25171
Licence: CC BY-NC-SA license
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