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Resumen
La aparición de muy diversas teorías lingüísticas durante los últimos años ha dado lugar no sólo a terminologías excesivamente dispares, sino también a una excesiva complejidad que dificulta enormemente tanto la enseñanza como el aprendizaje de la lengua. El autor, sin embargo, analiza y destaca los principios básicos permanentes y propone un sistema de aprendizaje gramatical a través de un artículo de prensa.
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Document information
Published on 30/09/96
Accepted on 30/09/96
Submitted on 30/09/96
Volume 4, Issue 2, 1996
DOI: 10.3916/25085
Licence: CC BY-NC-SA license
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