(Created page with " == Resumen == En la etapa educativa de Educación Primaria, las áreas curriculares suponen una organización de los contenidos en función de la lógica interna de cada dis...") |
m (Scipediacontent moved page Draft Content 455690157 to Feria 1994a) |
(No difference)
| |
Latest revision as of 16:27, 28 March 2019
Resumen
En la etapa educativa de Educación Primaria, las áreas curriculares suponen una organización de los contenidos en función de la lógica interna de cada disciplina, no obstante, el tratamiento de esa organización de los contenidos ha de realizarse de forma global para posibilitar el acceso del alumnado a ese conocimiento. En este artículo, el autor analiza la realidad conceptual y práctica de la utilización de los medios de comunicación en Primaria, utilizando para ello el área de Conocimiento del Medio natural, social y cultural como eje globalizador e interdisciplinar del resto de las áreas de este nivel educativo.
Texto completo
Document information
Published on 28/02/94
Accepted on 28/02/94
Submitted on 28/02/94
Volume 2, Issue 1, 1994
DOI: 10.3916/24924
Licence: CC BY-NC-SA license
Share this document
claim authorship
Are you one of the authors of this document?