Abstract

El aprendizaje de los nuevos métodos de cálculo de estructuras, utilizados en el análisis de problemas de ingeniería, no es una tarea fácil. Las herramientas de enseñanza tradicionales son insuficientes para mostrar la potencia de las técnicas numéricas de análisis. Partiendo de ello se ha desarrollado un entorno educativo que pretende superar los inconvenientes de los métodos clásicos de enseñanza, comenzando por los métodos matriciales para análisis de estructuras de barras y continuando con el método de los elementos finitos El entorno educativo se ha desarrollado en base de tres bloques: teoría, ejemplos y ejercicios. Los dos primeros guían al usuario en una primera etapa de aprendizaje y finalmente el tercer bloque le permite experimentar con sus propios problemas reforzando su nivel de conocimientos. Los programas están dirigidos principalmente a estudiantes de las carreras técnicas y a los profesores y profesionales de empresas que deseen actualizar sus conocimientos. En este artículo se presentan algunas de las características de los programas educativos Vigas y Pórticos, ED-Tridim y ED-Elas2D y los resultados de su utilización real por estudiantes de escuelas técnicas.

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Published on 01/04/99
Accepted on 01/04/99
Submitted on 01/04/99

Volume 15, Issue 2, 1999
Licence: CC BY-NC-SA license

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