Articles (Documents not available in Scipedia)

• Co-creation and open innovation: Systematic literature review

  MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 26 (54), 09-18, 2018

• Los docentes de la Generación Z y sus competencias digitales

  FJ Fernández-Cruz, MJ Fernández-Díaz

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 24 (46), 97-105, 2016

• Generation Z's Teachers and their Digital Skills

  FJ Fernández-Cruz, MJ Fernández-Díaz

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 24 (46), 97-105, 2016

• Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

  M Area-Moreira, V Hernández-Rivero, JJ Sosa-Alonso

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 24 (47), 79-87, 2016

• Models of educational integration of ICTs in the classroom

  M Area-Moreira, V Hernández-Rivero, JJ Sosa-Alonso

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 24 (47), 79-87, 2016

• Medios digitales en Ecuador: perspectivas de futuro

  MI Punín-Larrea, AC Martínez-Haro, NA Rencoret-Quezada

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 199-207, 2014

• Digital Media in Ecuador – Future Perspectives

  MI Punín-Larrea, AC Martínez-Haro, NA Rencoret-Quezada

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 199-207, 2014

• Estudiantes conectados y movilizados: El uso de Facebook en las protestas estudiantiles en Chile

  C Cabalín-Quijada

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (43), 25-33, 2014

• Prosumidores mediáticos en la comunicación política: el «politainment» en YouTube

  S Berrocal-Gonzalo, E Campos-Domínguez, M Redondo-García

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (43), 65-72, 2014

• Literature and Practice: A Critical Review of MOOCs

  A Chiappe-Laverde, N Hine, JA Martínez-Silva

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (44), 09-18, 2014

• Audiencias activas: participación de la audiencia social en la televisión

  N Quintas-Froufe, A González-Neira

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (43), 83-90, 2014

• Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria

  A Gewerc-Barujel, L Montero-Mesa, M Lama-Penín

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 55-63, 2014

• Collaboration and Social Networking in Higher Education

  A Gewerc-Barujel, L Montero-Mesa, M Lama-Penín

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 55-63, 2014

• Empoderar a la ciudadanía mediática desde la educomunicación

  V Gozálvez-Pérez, P Contreras-Pulido

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 129-136, 2014

• Empowering Media Citizenship through Educommunication

  V Gozálvez-Pérez, P Contreras-Pulido

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 129-136, 2014

• La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales

  N Hernández-Sellés, M González-Sanmamed, PC Muñoz-Carril

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 25-33, 2014

• Planning Collaborative Learning in Virtual Environments

  N Hernández-Sellés, M González-Sanmamed, PC Muñoz-Carril

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 25-33, 2014

• Literatura y práctica: una revisión crítica acerca de los MOOC

  A Chiappe-Laverde, N Hine, JA Martínez-Silva

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (44), 09-18, 2014

• Jóvenes comprometidos en la Red: el papel de las redes sociales en la participación social activa

  MC García-Galera, M del Hoyo-Hurtado, C Fernández-Muñoz

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (43), 35-43, 2014

• Hábitos de uso y conductas de riesgo en Internet en la preadolescencia

  J Fernández-Montalvo, MA Peñalva-Vélez, I Irazabal

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (44), 113-121, 2014

• Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE-PLN) para el aprendizaje colaborativo

  V Marín-Juarros, F Negre-Bennasar, A Pérez-Garcias

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 35-43, 2014

• Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora

  R García-Ruiz, A Ramírez-García, MM Rodríguez-Rosell

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (43), 15-23, 2014

• Construction of the Foundations of the PLE and PLN for Collaborative Learning

  V Marín-Juarros, F Negre-Bennasar, A Pérez-Garcias

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 35-43, 2014

• Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. Percepciones de los alumnos universitarios

  J Cabero-Almenara, V Marín-Díaz

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 165-172, 2014

• Media Literacy Education for a New Prosumer Citizenship

  R García-Ruiz, A Ramírez-García, MM Rodríguez-Rosell

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (43), 15-23, 2014

• Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria

  A García-Valcárcel-Muñoz-Repiso, V Basilotta-Gómez-Pablos, ...

  Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (42), 65-74, 2014

• Jóvenes interactivos: Nueva ciudadanía entre redes sociales y escenarios escolares

  D Buckingham, JB Martínez-Rodríguez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 2013

• Jóvenes interactivos y culturas cívicas: sentido educativo, mediático y político del 15M

  E Hernández-Merayo, MC Robles-Vílchez, JB Martínez-Rodríguez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 59-67, 2013

• Tres décadas de investigación española en comunicación: hacia la mayoría de edad

  D Fernández-Quijada, P Masip-Masip

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), -, 2013

• Tres décadas de investigación española en comunicación: hacia la mayoría de edad

  D Fernández-Quijada, P Masip-Masip

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), 15-24, 2013

• Interactive Youth and Civic Cultures: The Educational, Mediatic and Political Meaning of the 15M

  E Hernández-Merayo, MC Robles-Vílchez, JB Martínez-Rodríguez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 59-67, 2013

• La ocupación del tiempo libre de jóvenes en el uso de videojuegos y redes

  B Muros-Ruiz, Y Aragón-Carretero, A Bustos-Jiménez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 31-39, 2013

• Youth’s Usage of Leisure Time with Video Games and Social Networks

  B Muros-Ruiz, Y Aragón-Carretero, A Bustos-Jiménez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 31-39, 2013

• Three Decades of Spanish Communication Research: Towards Legal Age

  D Fernández-Quijada, P Masip-Masip

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), 15-24, 2013

• Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales

  C Bernal-Bravo, F Angulo-Rasco

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 25-30, 2013

• La revolución MOOCs, ¿una nueva educación desde el paradigma tecnológico?

  JI Aguaded-Gómez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), 07-08, 2013

• The Impact of Scientific Journals of Communication: Comparing Google Scholar Metrics, Web of Science and Scopus

  E Delgado-López-Cózar, R Repiso-Caballero

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), 45-52, 2013

• El impacto de las revistas de comunicación: comparando Google Scholar Metrics, Web of Science y Scopus

  E Delgado-López-Cózar, R Repiso-Caballero

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), 45-52, 2013

• Interactions of Young Andalusian People inside Social Networks

  C Bernal-Bravo, F Angulo-Rasco

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 25-30, 2013

• Altmetrics: New Indicators for Scientific Communication in Web 2.0

  D Torres-Salinas, Á Cabezas-Clavijo, E Jiménez-Contreras

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), 53-60, 2013

• Hábitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes españoles

  A García-Jiménez, MC López de Ayala-López, B Catalina-García

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), 195-204, 2013

• Redes sociales y jóvenes. Uso de Face­book en la juventud colombiana y española

  A Almansa-Martínez, O Fonseca, A Castillo-Esparcia

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 127-135, 2013

• Altmetrics: nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0

  D Torres-Salinas, Á Cabezas-Clavijo, E Jiménez-Contreras

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 21 (41), -, 2013

• Juventud y redes sociales: Motivaciones y usos preferentes

  P Colás-Bravo, T González-Ramírez, J de Pablos-Pons

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 15-23, 2013

• Young People and Social Networks: Motivations and Preferred Uses

  P Colás-Bravo, T González-Ramírez, J de Pablos-Pons

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 15-23, 2013

• United Nations aiming at Media Literacy Education

  JI Aguaded

  Comunicar 38, 7-8, 2012

• El programa ConRed, una práctica basada en la evidencia

  R del Rey-Alamillo, JA Casas, R Ortega-Ruiz

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (39), 129-138, 2012

• Media Education, Media Literacy and Digital Competence

  A Gutiérrez-Martín, K Tyner

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 31-39, 2012

• De la competencia digital y audiovisual a la competencia mediática: dimensiones e indicadores

  MA Pérez-Rodríguez, Á Delgado-Ponce

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (39), 25-34, 2012

• From Digital and Audiovisual Competence to Media Competence: Dimensions and indicators

  MA Pérez-Rodríguez, Á Delgado-Ponce

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (39), 25-34, 2012

• Más allá de los diarios: el consumo de noticias de los jóvenes en la era digital

  A Casero-Ripollés

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (39), 151-158, 2012

• Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria sobre el uso de Internet en sus clases

  E Ramírez-Orellana, I Cañedo-Hernández, M Clemente-Linuesa

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 147-155, 2012

• Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores

  S Agudo-Prado, MÁ Pascual-Sevillana, J Fombona-Cadavieco

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (39), 193-201, 2012

• Pedagogía de la interactividad

  R Aparici-Marino, M Silva

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 51-58, 2012

• Pedagogy of Interactivity

  R Aparici-Marino, M Silva

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 51-58, 2012

• Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital

  A Gutiérrez-Martín, K Tyner

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 31-39, 2012

• De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0

  M Area-Moreira, MT Ribeiro-Pessoa

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 13-20, 2012

• El uso académico de las redes sociales en universitarios

  M Gómez-Aguilar, S Roses-Campos, P Farias-Batlle

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 131-138, 2012

• La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e indicadores

  J Ferrés-i Prats, A Piscitelli

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 75-82, 2012

• Análisis bibliométrico y de redes sociales en tesis doctorales españolas sobre televisión (1976/2007)

  R Repiso-Caballero, D Torres-Salinas, E Delgado-López-Cózar

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (37), 151-159, 2011

• Redes de aprendizaje, aprendizaje en red

  P Sloep

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (37), 55-64, 2011

• Learning Networks, Networked Learning

  P Sloep

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (37), 55-64, 2011

• Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual y semipresencial

  F Imbernón-Muñoz, P Silva-García, C Guzmán-Valenzuela

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 18 (36), 107-114, 2011

• Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente

  M Domingo-Coscollola, P Marquès-Graells

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (37), 169-175, 2011

• La satisfacción de los estudiantes en red en la formación semipresencial

  J Cabero-Almenara, MC Llorente-Cejudo, A Puentes-Puente

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 18 (35), 149-157, 2010

• Videojuegos como dispositivos culturales: las competencias espaciales en educación

  AM Sedeño-Valdellos

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (34), 183-189, 2010

• Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico

  S Guerra-Liaño, N González-Fernández

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 18 (35), 141-148, 2010

• Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros

  MP Prendes-Espinosa, L Castañeda-Quintero, I Gutiérrez-Porlán

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 18 (35), 175-182, 2010

• Metodologías que optimizan la comunicación en entornos de aprendizaje virtual

  H Salmerón-Pérez, S Rodríguez-Fernández, C Gutiérrez-Braojos

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (34), 163-171, 2010

• Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje móvil: un estudio de casos

  AI Ramos-Elizondo, JA Herrera-Bernal, MS Ramírez-Montoya

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (34), 201-209, 2010

• Edu-webs radiofónicas: experiencias españolas de educación en medios

  JJ Perona-Páez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 107-114, 2009

• Radio Edu-webs: Spanish Experiences of Media Education

  JJ Perona-Páez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 107-114, 2009

• Nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles

  M Cebrián-Herreros

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), oct-13, 2009

• El vídeo en el ciberespacio: usos y lenguaje

  R Díaz-Arias

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 63-71, 2009

• Video in Cyberspace: Usage and Language

  R Díaz-Arias

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 63-71, 2009

• Propuesta de análisis teórico sobre el uso del teléfono móvil en adolescentes

  MC García-Galera, JM Monferrer-Tomás

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 83-92, 2009

• La educación en medios, más allá de la escuela

  V Camps-Cervera

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 16 (32), 139-145, 2009

• Media Education beyond School

  V Camps-Cervera

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 16 (32), 139-145, 2009

• La convergencia cultural a través de la ecología de medios

  O Islas

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 25-33, 2009

• Comunicación interactiva en los cibermedios

  M Cebrián-Herreros

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 15-24, 2009

• Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC

  FJ Tejedor-Tejedor, A García-Valcárcel-Muñoz-Repiso, ...

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 115-124, 2009

• Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales

  JM Flores-Vivar

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 17 (33), 73-81, 2009

• Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón

  MD Moreno-Rodríguez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 15 (30), 137-146, 2008

• La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática

  JM Pérez-Tornero

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 16 (31), 15-25, 2008

• Co-educar la mirada contra los estereotipos de género en TV

  J Belmonte-Arocha, S Guillamón-Carrasco

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 16 (31), 115-120, 2008

• Co-educating the gaze against gender stereotypes in TV

  J Belmonte-Arocha, S Guillamón-Carrasco

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 16 (31), 115-120, 2008

• La tecnología cambió los escenarios: el efecto Pigmalión se hizo realidad

  J Cabero-Almenara, MC Llorente-Cejudo, P Román-Graván

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 15 (28), 167-175, 2007

• Construcción de género y ficción televisiva en España

  E Galán-Fajardo

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 15 (28), 229-236, 2007

• Competence in media studies: its dimensions and indicators

  J Ferrés-i Prats

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 15 (29), 100-107, 2007

• La competencia en comunicación audiovisual: dimensiones e indicadores

  J Ferrés-i Prats

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 15 (29), 100-107, 2007

• Estrategias de edu-comunicación en la sociedad audiovisual

  JI Aguaded-Gómez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 13 (24), 25-34, 2005

• Replanteando la tecnología educativa

  J Cabero-Almenara

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 11 (21), 23-30, 2003

• New technologies in a global age

  J Cabero-Almenara

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 11 (21), 23-30, 2003

• La educación en el ecosistema comunicativo

  J Martín-Barbero

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 7 (13), 13-21, 1999

• Procesos educativos y canales de comunicación

  M Kaplún

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 6 (11), 158-165, 1998

• Videojuegos y educación

  F Etxeberría-Balerdi

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 5 (10), 171-180, 1998

• Los estereotipos como factor de socialización de género

  B González-Gabaldón

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 6 (12), 79-88, 1998

• Medios, audiencias y mediaciones

  G Orozco-Gómez

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 5 (8), 25-30, 1997

• ¿Qué es el vídeo educativo?

  L Bravo-Ramos

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 4 (6), 100-105, 1996

• Nuevas tecnologías, comunicación y educación

  J Cabero-Almenara

  Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 1 (3), 14-25, 1994