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La incorporación del cine en la enseñanza, es una necesidad reivindicada por profesores y alumnos sensibles al mundo de la comunicación audiovisual. La experiencia llevada a cabo por la cooperativa barcelonesa Drac Màgic, sirve de punto de partida para plantear la incorporación del cine como objeto de estudio específico y como recurso didáctico, utilizado para trabajar diferentes áreas del currículum.
Published on 30/09/95
Accepted on 30/09/95
Submitted on 30/09/95
Volume 3, Issue 2, 1995
DOI: 10.3916/25015
Licence: CC BY-NC-SA license
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