https://www.scipedia.com/wd/index.php?action=history&feed=atom&title=Pavon_2008aPavon 2008a - Revision history2026-04-23T19:34:52ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.27.0-wmf.10https://www.scipedia.com/wd/index.php?title=Pavon_2008a&diff=117741&oldid=prevScipediacontent: Scipediacontent moved page Draft Content 438759038 to Pavon 2008a2019-03-29T09:15:45Z<p>Scipediacontent moved page <a href="/public/Draft_Content_438759038" class="mw-redirect" title="Draft Content 438759038">Draft Content 438759038</a> to <a href="/public/Pavon_2008a" title="Pavon 2008a">Pavon 2008a</a></p>
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== Resumen ==<br />
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En España se calcula que un alumno de Primaria o Secundaria Obligatoria pasa en clase 900 horas y entre 1500 y 2000 frente al televisor. Si educar exige preparar a la ciudadanía para integrarse de una manera reflexiva y crítica en la sociedad, ¿cómo se integrarán unos ciudadanos que no están preparados para realizar de manera crítica aquella actividad a la que dedican más horas? El presente documento se estructura en dos partes: una primera donde se analizan los efectos de la TV que se tiene en la sociedad que vivimos, en la niñez y juventud y las posibles ideas que podrían servir para enseñar a ver TV. En una segunda, se describe algunas líneas de actuación en escuelas y familias que provoquen un aprendizaje en el visionado de la TV.<br />
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== Texto completo ==<br />
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