https://www.scipedia.com/wd/index.php?action=history&feed=atom&title=Marta_2008aMarta 2008a - Revision history2026-04-23T18:07:45ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.27.0-wmf.10https://www.scipedia.com/wd/index.php?title=Marta_2008a&diff=117653&oldid=prevScipediacontent: Scipediacontent moved page Draft Content 285359083 to Marta 2008a2019-03-29T09:12:52Z<p>Scipediacontent moved page <a href="/public/Draft_Content_285359083" class="mw-redirect" title="Draft Content 285359083">Draft Content 285359083</a> to <a href="/public/Marta_2008a" title="Marta 2008a">Marta 2008a</a></p>
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== Resumen ==<br />
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El proceso de recepción televisiva se circunscribe al mero acto de visionado. Son muchos los factores que afectan al ejercicio de mirar, entre otros el «background» con el que cuente el sujeto, su grado de competencia comunicativa, el conocimiento de códigos, modos de operar y maneras de interpretar y profundizar en los mensajes. Las dinámicas de interacción con la pantalla son muy diversas, pero para conseguir un grado de autonomía y actividad significativo, será necesaria la construcción de mensajes o la participación directa en el proceso creativo. En consecuencia, es importante despertar unos hábitos responsables de consumo televisivo y educar en materia de comunicación. Éste es, sin duda, el reto que se le plantea al sistema educativo actual.<br />
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== Texto completo ==<br />
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