https://www.scipedia.com/wd/index.php?action=history&feed=atom&title=Lopez-Perez_Olvera-Lobo_2016aLopez-Perez Olvera-Lobo 2016a - Revision history2026-05-08T13:52:24ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.27.0-wmf.10https://www.scipedia.com/wd/index.php?title=Lopez-Perez_Olvera-Lobo_2016a&diff=127440&oldid=prevScipediacontent: Scipediacontent moved page Draft Content 783458923 to Lopez-Perez Olvera-Lobo 2016a2019-04-08T11:03:10Z<p>Scipediacontent moved page <a href="/public/Draft_Content_783458923" class="mw-redirect" title="Draft Content 783458923">Draft Content 783458923</a> to <a href="/public/Lopez-Perez_Olvera-Lobo_2016a" title="Lopez-Perez Olvera-Lobo 2016a">Lopez-Perez Olvera-Lobo 2016a</a></p>
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== Resumen ==<br />
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Este trabajo analiza el uso que los centros del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) y las universidades públicas españolas hacen de la web 2.0 para la divulgación de sus investigaciones. La metodología utilizada se sustenta en el diseño de una ficha de evaluación cuantitativa para la recogida de datos centrada en tres áreas: el uso de las aplicaciones web 2.0; la conectividad (número de seguidores); y la intensidad (número de comentarios publicados). Entre los resultados destaca el escaso uso que ambos tipos de centros hacen de las redes sociales para la difusión de la investigación. En el caso de las universidades, en 2014 la presencia en Facebook y Twitter estuvo en torno al 40%, un 22% en YouTube y sólo un 22% tienen blogs. En cuanto a los centros del CSIC, en torno al 30% tenía perfiles en Facebook y Twitter, un 18,9% en YouTube, y un 6,8% contaban con blogs de divulgación.<br />
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== Texto completo ==<br />
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