https://www.scipedia.com/wd/index.php?action=history&feed=atom&title=Hidalgo_Pertinez_2008aHidalgo Pertinez 2008a - Revision history2026-04-23T19:59:31ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.27.0-wmf.10https://www.scipedia.com/wd/index.php?title=Hidalgo_Pertinez_2008a&diff=118033&oldid=prevScipediacontent: Scipediacontent moved page Draft Content 844083990 to Hidalgo Pertinez 2008a2019-03-29T09:25:12Z<p>Scipediacontent moved page <a href="/public/Draft_Content_844083990" class="mw-redirect" title="Draft Content 844083990">Draft Content 844083990</a> to <a href="/public/Hidalgo_Pertinez_2008a" title="Hidalgo Pertinez 2008a">Hidalgo Pertinez 2008a</a></p>
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== Resumen ==<br />
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La función educativa de la televisión no debe limitarse exclusivamente a los contenidos que ésta trasmite, sino que también hay que prestar atención a la forma en que se presentan. Los dibujos animados, como medio audiovisual especialmente dedicado a la infancia, sirven de vehículo para la transmisión de cultura y valoración estética. En esta investigación comprobamos cómo la variedad de técnicas artísticas con las que se realizan las animaciones es mínima, primando más la rapidez en su producción que el desarrollo de técnicas. Expondremos los resultados de la investigación realizada y propondremos alternativas que vienen desarrollando algunos estudios de animación de calidad.<br />
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== Texto completo ==<br />
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