https://www.scipedia.com/wd/index.php?action=history&feed=atom&title=Funes_2005aFunes 2005a - Revision history2026-07-26T03:51:49ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.27.0-wmf.10https://www.scipedia.com/wd/index.php?title=Funes_2005a&diff=116212&oldid=prevScipediacontent: Scipediacontent moved page Draft Content 369398923 to Funes 2005a2019-03-28T16:23:01Z<p>Scipediacontent moved page <a href="/public/Draft_Content_369398923" class="mw-redirect" title="Draft Content 369398923">Draft Content 369398923</a> to <a href="/public/Funes_2005a" title="Funes 2005a">Funes 2005a</a></p>
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== Resumen ==<br />
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Cotidianamente los profesores de los centros educativos se enfrentan con un alumnado apático y desmotivado. Sin embargo, ni apatía ni desmotivación es lo que demuestran cuando dejan de ser alumnos y se convierten en espectadores de televisión, de cine, de las tecnologías, de las pantallas del PC. Si en el siglo XIX tenemos al ciudadano, y en el XX tenemos al parlante, en el siglo XXI tenemos la figura del espectador, cuya experiencia social fundamental es la experiencia de la multiplicidad de conexiones con el flujo de la información. Si para aprender a leer y a escribir inventamos la escuela, ¿qué dispositivos tenemos para aprender a mirar? Parece que tenemos que aprender nosotros de los jóvenes mediáticos.<br />
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== Texto completo ==<br />
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