https://www.scipedia.com/wd/index.php?action=history&feed=atom&title=Bazalgette_2010a 2026-04-18T22:48:26Z Revision history for this page on the wiki MediaWiki 1.27.0-wmf.10 https://www.scipedia.com/wd/index.php?title=Bazalgette_2010a&diff=118379&oldid=prev 2019-03-29T09:37:16Z

<p>Scipediacontent moved page <a href="/public/Draft_Content_855739710" class="mw-redirect" title="Draft Content 855739710">Draft Content 855739710</a> to <a href="/public/Bazalgette_2010a" title="Bazalgette 2010a">Bazalgette 2010a</a></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <tr style='vertical-align: top;' lang='en'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Older revision</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revision as of 09:37, 29 March 2019</td> </tr><tr><td colspan='2' style='text-align: center;' lang='en'><div class="mw-diff-empty">(No difference)</div> </td></tr></table>

Scipediacontent https://www.scipedia.com/wd/index.php?title=Bazalgette_2010a&diff=118378&oldid=prev 2019-03-29T09:37:14Z

<p>Created page with &quot; == Resumen == En este artículo se plantean los elementos clave de las estrategias de educación en el cine llevadas a cabo por el Instituto Británico del Cine (BFI) en las...&quot;</p> <p><b>New page</b></p><div><br /> == Resumen ==<br /> <br /> En este artículo se plantean los elementos clave de las estrategias de educación en el cine llevadas a cabo por el Instituto Británico del Cine (BFI) en las escuelas británicas durante los veinticinco últimos años de la era analógica. Desde siempre, el BFI se ha implicado de forma activa en el diseño de los planes de estudio de cine, así como en todo lo que de algún modo suscitó preocupación entre los educadores, como fue el caso de la apuesta, de un lado, por el uso instrumental del cine para apoyar el plan curricular y el aprendizaje de las cualidades intrínsecas y distintivas del cine como mediador y, de otro lado, la apuesta por su función ideológica en la sociedad. También se aborda en este artículo la cuestión de si el cine en sí mismo constituye un área de estudio o si sería más adecuado incluirlo en el ámbito de la televisión como parte de los medios de imagen en movimiento. El BFI ha desempeñado un papel crucial en la investigación de estos interrogantes, así como en la demostración y ejemplificación de la enseñanza del cine destinada a los jóvenes. No obstante, las continuas vicisitudes que han surgido en este tiempo han orientado las perspectivas educativas en diferentes direcciones. La tesis central de este artículo es demostrar que la educación en el cine, aplicable a todos los medios de comunicación en general, debe ser un derecho accesible a todos los estudiantes, y no quedar reducido a una minoría o presentado como una posible opción. Los proyectos clave que se detallan a continuación en este artículo orientan sobre algunos procedimientos destinados a que las instituciones culturales subvencionadas con dinero público puedan intervenir en la política educativa y en su implantación.<br /> <br /> == Texto completo ==<br /> &lt;pdf&gt;Media:Draft_Content_855739710-26440_ov-9025-document.pdf&lt;/pdf&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#0645AD; font-weight: bold&quot;&gt;Descarga aquí la versión PDF en inglés&lt;/span&gt;</div>

Scipediacontent