Comunicar. Media Education Research Journal

Evolución de la violencia en el cine: «Rebelión en las aulas»

Abstract

El presente artículo quiere poner de relieve cómo ha evolucionado la violencia juvenil de forma paralela, seguramente, a la evolución social. En los momentos actuales, es decir, en la década de los 90, la violencia juvenil ha llegado a ser un tema de [...]

Comunicar. Media Education Research Journal

La relación entre profesores y alumnos tal y como se trata en los medios

Abstract

El autor propone en este artículo el análisis de los vínculos, a veces enfermizos, que se advierten en los medios de comunicación en las relaciones entre profesores y alumnos. Propone un recorrido por las principales etiquetas que los medios ofrecen [...]

Comunicar. Media Education Research Journal

Cine y enseñanza

Abstract

Un análisis en profundidad de los diseños curriculares de Primaria y Secundaria sirve como punto de partida al autor para presentar su propuesta de «el cine en el aula», consolidada por su experiencia como profesor de un Instituto de Secundaria y responsable de un EATP de medios [...]
Comunicar. Media Education Research Journal

El lenguaje cinematográfico en la pedagogía de la comunicación

Abstract

La Pedagogía de la Comunicación, a falta de otra expresión más apropiada, puede ser el término general que nos sirva para identificar un campo de conocimiento que estudia, por un lado, la dimensión pedagógica de los medios -en su doble vertiente de educación en los medios [...]
Comunicar. Media Education Research Journal

El cine como objeto y materia de estudio: Drag Màgic

Abstract

La incorporación del cine en la enseñanza, es una necesidad reivindicada por profesores y alumnos sensibles al mundo de la comunicación audiovisual. La experiencia llevada a cabo por la cooperativa barcelonesa Drac Màgic, sirve de punto de partida para plantear la incorporación [...]
Comunicar. Media Education Research Journal

Psicología, cine y educación

Abstract

Nos adentramos con este artículo en la doble psicología del arte del cine: la del creador de imágenes y la del espectador. El autor va exponiendo los distintos elementos que crean ambas concluyendo con dos ideas de radical importancia: la capacidad de influenciar a las personas [...]
Comunicar. Media Education Research Journal

El aprendizaje del cine

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El cine se ha convertido en algo tan presente en la vida de los ciudadanos de este final de siglo que, prácticamente, toda la población, independientemente de su origen, sexo, lugar de nacimiento y clase social, se ha convertido en consumidora asidua de este medio de comunicación. [...]
Comunicar. Media Education Research Journal

¡Nos gusta tanto hacer pedazos el cine!

Abstract

El cine interesó muy poco en los programas de Bachillerato del anterior Sistema educativo español y sigue básicamente sin interesar demasiado en el currículum de la nueva Secundaria Obligatoria. A partir de esta constatación, la autora se adentra en una interesante propuesta [...]
Comunicar. Media Education Research Journal

Aprender pasándolo de película

Abstract

El autor presenta en este artículo, partiendo de unas cuantas anécdotas vividas por él en torno al cine y relatadas con humor, una visión sobre lo que la magia y el entorno del cine pueden provocar en una visión didáctica, educativa y crítica del séptimo arte. La realidad [...]
Comunicar. Media Education Research Journal

Preliminares para una didáctica del cine: la detección de ideas previas

Abstract

A partir de ciertos postulados teóricos, en el presente trabajo se presentan algunas de las preconcepciones que los alumnos suelen manifestar sobre la pedagogía del cine, materia curricular de diversas áreas de Educación Secundaria y Bachillerato. Junto a la exposición de estas [...]