Abstract

Para analizar las interacciones de los niños y adolescentes que trabajan en las calles de Xalapa, Veracruz, México, desde una perspectiva sociológica, se abordan las categorías de los mecanismos de control y la producción de estrategias de resistencia, como bases conceptuales para explicar la tensión permanente entre el niño. acción laboral y la existencia de un régimen de control y regulación del trabajo infantil. Primero, exponga la operación de dispositivos y dispositivos de control a varias escalas, que se mueven desde el umbral de una visión normativa y hegemónica en una clave neoliberal del espacio público, los proteccionistas-tutelares típicos de la concepción moderna de la infancia.En el segundo lugar, establece una conceptualización de las resistencias observadas en el sistema de interacción de niños y adolescentes que trabajan. Tercero, Se describen los significados que la calle y su actividad económica tienen para los sujetos sociales. Finalmente, se explican las prácticas colectivas de resistencia, desde la noción de actores sociales para la supervivencia.

Abstract

Nowadays, schools speak a lot about comprehensive training in human being, these philosophies are based on humanistic concepts. Although, they move away from the institutional management and traditional teaching values.  

This article shows that is possible a humanized and humanizing context inside the university through the systematization of experiences provided by Marcelino’s followers, who continuously search for new possibilities in order to accomplish Marist Mission.  They have as inspiration source the dream from the founder: “living the Catholic Gospel with concrete circumstances of each historical context”